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高中数学教科书中“概率与统计”内容编排的比较研究

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摘要

利用内容主线图,对新旧人教A版和北师大版教科书的“概率与统计”部分进行比较分析发现:两版新教科书在知识点的删减上符合课程标准的要求;新旧教科书都注重知识内容逻辑的整体性安排;两版新教科书都重视对学生数据分析素养的培养,都更强调结合具体案例介绍统计概念和方法。

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来源
《基础教育课程》 |2021年第2期|29-36|共9页
作者
刘静; 周思波;
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作者单位

四川师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 教科书比较; 概率与统计; 内容编排; 人教A版; 北师大版;

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