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朱德江; 沈冰; 阮翔;
浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心;
小学科学; 小学英语; 课程性质; 评价改革; 学业评价; 实践探索; 评价方式; 嘉兴市;
机译:《西方经济学》课程教学改革模式的实践探索
机译:小学英语游戏教学的实践探索
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:导游业务课程改革课程融合实践探索
机译:师生围绕教科书进行互动:对儿童在黎巴嫩小学英语课程中发展学术第二语言素养的一项探索性研究。
机译:通过编舞实践探索体现
机译:医学生物化学理论课程教学改革与实践探索
机译:完全沉浸:多元文化课程的探索
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:磨削质量评价方式,评价图的制作方法以及评价图
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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