关于教师再造的思考

范俊明

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关于教师再造的思考

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教师再造就是借助外在平台。重在教师的理论重构、知识重建以及实践操作的全面更新。教师再造需要守望教育本质.需要明晰课程理念.需要角色重新定位。随着经济社会的迅猛发展和信息化时代的到来,教育重心应重新定位,教师的专业水平或能力也必须重新建构,即教师再造。教师再造就是借助外在平台.重在教师的理论重构、知识重建以及实践操作的全面更新。

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来源
《基础教育课程》 |2016年第1期|91-92|共2页
作者
范俊明;
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作者单位

湖北省宜昌市教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
教育重心; 课程范式; 课程意识; 时代文明; 学习活动; 立德树人; 社会建构; 课程理解; 育人目标; 教学习惯;

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