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研修转型提升学校软实力——北京市海淀区教师进修学校对口支持中小学校发展纪实

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海淀教师进修学校用三年的对口帮扶实践证明，通过研修转型，有助于提高学校软实力。他们从“被动接受”到“主动作为”；从“听课评课”到“精准帮扶”；抓内涵建设；提供专业服务，教研创新；以项目为载体破解学校发展难题；不断拓展渠道提升教师素养．真正成了学校发展的智囊、课程落地的转化者和教师专业的领跑者.

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来源
《基础教育课程》 |2017年第15期|51-57|共7页
作者
本刊编辑部;
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正文语种 chi
中图分类教师进修院校;
关键词
教科研; 对口帮扶; 教研转型; 提升软实力;

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