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基于语言体验性的基础英语教学设计与分析

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摘要

一、引言语言体验性理论是学者王寅在全面客观分析、解读Lakoff和Johnson的体验哲学和认知语言学的理论基础上提出的，其本质就是语言是人类经过体验获得的知识和技能。

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来源
《基础教育研究》 |2014年第4期|39-41|共3页
作者
吴吉东;
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作者单位

常州纺织服装职业技术学院,江苏常州,213000;

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正文语种 chi
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