长文《慢性子裁缝和急性子顾客》的微型课教学探究

蒋明皓

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长文《慢性子裁缝和急性子顾客》的微型课教学探究

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长文是指教材中篇幅较长、字数较多的课文;微型课是指比正常课时间长度短,教学容量小的课。针对小学语文三年级下册长文《慢性子裁缝和急性子顾客》的微型课教学,教师应精选最具教学价值的内容,以取得高效的、最佳的教学效果。具体来说,在教学中应采取完备无缺,浑然一体的教学流程;精简目标,懂得取舍的教学内容;巧借支架,直击重点的教学方法;高度匹配,精炼得当的课堂语言,从而实现让“洋洋万言”的长文在微型课堂中“具体而微”。

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来源
《基础教育研究》 |2022年第6期|69-72|共4页
作者
蒋明皓;
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作者单位

江苏无锡市石塘湾中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
长文; 微型课; 慢性子裁缝和急性子顾客;

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