基于医学教育标准的临床医学人才培养模式的改革与实践

肖凤; 杨震; 张艳萍; 黄宇清; 王毓平; 刘继志; 余海红

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基于医学教育标准的临床医学人才培养模式的改革与实践

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《中国本科医学教育标准》为我国医学教育改革及顺应国际医学教育发展趋势、提高水平、保证质量指明了方向.文章依据《中国本科医学教育标准》指标体系,结合井冈山大学医学教育的具体实际,从转变教育教学观念,修订培养方案,实施多元化教学模式,改革学生成绩评定体系等方面,探索了临床医学人才培养模式改革的一些做法及体会.

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来源
《基础医学教育》|2018年第4期|331-333|共3页
作者
肖凤; 杨震; 张艳萍; 黄宇清; 王毓平; 刘继志; 余海红;
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作者单位

井冈山大学医学部,吉安 343000;

井冈山大学医学部,吉安 343000;

井冈山大学医学部,吉安 343000;

井冈山大学医学部,吉安 343000;

井冈山大学医学部,吉安 343000;

井冈山大学医学部,吉安 343000;

井冈山大学医学部,吉安 343000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
临床医学; 教育改革; 本科医学教育标准;

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