中国老年介护福祉人才培养体系探索

赵继伦; 李娟

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从中国国情出发培养多层次老年介护福祉人才的研究已成为中国解决养老问题的重要内容。从职业选择角度来讲,中国老年介护福祉人才培养面临诸多困境,老年介护福祉人才培养体系的建立需要解决"谁来培养、培养标准、怎么培养"等问题。中国老年照护人才传统培养模式的本质问题是培养标准不明确,培养层次单一,培养质量不高;从"老年护理人才"到"老年介护福祉人才"是培养观念的转变。重视对老年介护福祉人才核心素质的养成教育,培养"医养结合"或"康养结合"的介护福祉人才,建立"产教融合"的介护福祉人才培养模式,是当前构建中国老年介护福祉人才培养体系应当重点解决的问题。

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来源
《福祉研究》 |2020年第0期|97-106|共10页
作者
赵继伦; 李娟;
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作者单位

1. 东北师范大学人文学院东北福祉研究所 2. 东北师范大学人文学院社会福祉学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中、老年;教学理论、教学法;
关键词
老年; 介护福祉; 人才培养; 产教融合;

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