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在高中学段试行百米游泳达标测试调研分析及对策研究

         

摘要

以广州市培英中学2008级高中一千多名学生为研究对象,通过对2008至201 0学年高一和高三不同目标《游泳达标》测试的数据进行分析,在把握高中选项学习、模块式教学中游泳必修课程的基本情况同时,各项数据反映了实施游泳教学及达成目标的可行性及存在的急需解决的问题.

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