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高校教学低效问题探析

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摘要

高校扩招后,高校教学低效成为突出问题,其原因体现在教育体制存在弊端,考核评价体系不科学,教师和学生自身出现的问题.提高教学质量,重视科研到教学与科研并重,是培养学生综合能力,提高教师教学技能的重要途径.

著录项

来源
《边疆经济与文化》 |2013年第5期|96-98|共3页
作者
张砚清;
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作者单位

华南师范大学继续教育学院,广州510631;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教学质量; 高校教学; 教师考核;

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