高中体育与健康课程武术校本教材的开发与实施策略研究

杨兆恒; 陈伟栋

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高中体育与健康课程武术校本教材的开发与实施策略研究

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随着新课程改革的不断深入,加剧了素质教育的发展历程,强调学生德智体美劳全面发展.体育作为学生学习和生活的基础保障,在教学中占据很重要的地位.在此境域下,高中体育与健康校本课程及其开发提上议事日程,它主要是指遵照新课标理论,结合实际情况,对教学过程进行设计、组织、实施、评价,实现个性化教学的过程.本文就以武术教材的开发为例,探究具体实施策略,促进武术校本课程的持续发展.

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来源
《拳击与格斗》 |2019年第12期|94|共1页
作者
杨兆恒; 陈伟栋;
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作者单位

中山市桂山中学广东中山 526863;

中山市桂山中学广东中山 526863;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
高中体育; 武术校本教材; 开发; 实施策略;

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