首页> 中文期刊> 《品牌》 >新课标下语文教师的角色转换

新课标下语文教师的角色转换

         

摘要

新课程下的语文教学具有审美性、互动性、实践性、综合性、创造性和人文性。根据新课程标准下对语文教师的要求,语文教师不再是单纯的授课者,也不再是课程的简单照搬者,应该转变教师角色,培养专业的教师素养。本文针对新课标下对语文教师的新要求,分条陈述了新课标下对语文教师的新体认。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号