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高职电路课程教学改革初探

         

摘要

电路课程是高职院校电类专业的专业基础课,本文阐述了以“必须,够用”为原则的教学目标,对课程的内容和教学方法进行了改革和尝试,改变传统的教学观念,将理论与实验、实训进行更好的融合,重点培养学生的动手实践能力和实际操作技能,达到本课程的教学效果。

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