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创新理论为先导,应用实践为抓手--电类专业学生创新能力培养的探索与实践

         

摘要

创新能力培养是当代大学教育所注重的,也是应用型本科教学中的重点和难点。本文在分析我校电类专业学生特点的基础上,制订了以创新理论为先导、多层次创新实践为支撑的创新能力培养方案,构建了较为完整的创新实践教学体系,取得了良好的效果。

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