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关于小学语文教学的几点思考

         
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摘要

关注学生的个体差异,介绍语文教学中实施分层教学的必要性,提出小学语文分层教学要以人为本、充分开发现有教学资源,以便使学生的潜能得到最大限度的释放。

著录项

  • 来源
    《品牌》 |2014年第10期|186-186|共1页
  • 作者

    张建国;

  • 作者单位

    河北省涞水县大赤土小学;

    河北 保定 074100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育学;
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