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欧阳竟无佛教教育思想评述

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欧阳竟无在刻经弘法、办学育人、深研佛学的一生中，形成了较为系统、全面的佛教教育思想。主要由四方面构成，一是关于师生关系；二是关于学佛之观念与方法；三是关于佛学研究所藉之经典和研习次第；四是关于学生的素质。从中他提出了不少值得今人借鉴的真识卓见。

著录项

来源
《佛学研究》 |1999年第0期|P.51-55|共5页
作者
李远杰;
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作者单位

四川大学宗教学研究所;

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正文语种 chi
中图分类佛教;
关键词
欧阳竟无; 佛教教育; 方法与素质;

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