实施《体育与健康课程标准》的现状及对策研究——以湖南省国家贫困县农村中学为例

欧阳金花; 李老民

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运用调查法、文献资料法、访谈法和随机抽样等方法对湖南省十个国家贫困县农村中学<体育与健康课程标准>实施现状进行系统分析,发现影响新课程标准实施的主要因素为: 学校对硬件设施(场地、器材等)的投入不够;各级农村中学体育教师的师资力量还有待于进一步提高;中学体育教师对<体育与健康课程标准>的理解度、认可度不深刻;农村中学各级领导对体育课的重视程度较低.针对这些问题,从管理学的角度结合湖南省经济发展和教育发展的实际出发以及新课程标准的精神实质,提出相应的对策.

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来源
《体育科技文献通报》 |2010年第10期|81-82,93|共3页
作者
欧阳金花; 李老民;
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作者单位

湖南科技学院体育系,湖南,永州,425100;

北京体育大学田径教研室,北京,100084;

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正文语种 chi
中图分类中国体育史;
关键词
农村; 中学; 体育; 健康; 课程; 标准; 实施; 对策;

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