退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨振华;
河南大学 河南 开封 475000;
民族传统体育; 特色专业; 发展道路;
机译:比较两种探究性专业发展干预科学对小学生质疑及其他探究行为的研究
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:关于爱尔兰小学生探究科学的可持续性教学:专业发展方案对教师自我效力,能力和教育学的影响
机译:教师驱动的专业发展和追求精致的探究理解
机译:制定探究立场:在促进教师探究的专业发展学校中,研究学习教学的长期影响。
机译:学生科学家课程:将探究的研究经验与专业发展活动纳入介绍性生物实验室课程
机译:对专业发展领导者基于探究的持续专业发展计划的调查
机译:第110届国会濒危物种法案(Esa):价值观冲突与艰难抉择。 CRs国会报告
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:北方和远北少数民族传统生活方式的鱼类物种代表的声音消费量的计算方法
机译:磁性便携式板岩的体育特色。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。