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初中数学课堂教学现状及提高教学有效性的策略

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对于大多数的初中生来讲,学习数学是非常困难的.因为数学的严谨性和要求有较强的逻辑思维,大多数的学生在这方面恰恰是缺乏的.初中的数学课程跟小学相比较,增加了很大的难度,那么初中数学课堂的教学现状是怎么样的呢？怎样去提高教学有效性呢？本文对这两方面都做了一些详细的阐述.

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来源
《商业故事》 |2015年第25期|107-107|共1页
作者
张先华;
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作者单位

重庆市荣昌区清升镇初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中数学; 初中生; 教学现状; 策略;

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