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谈小学数学“实践与综合应用”的教学生活化

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摘要

伴随教学改革工作的持续深化,小学数学学科教学内容中涵盖诸多实践与综合应用性内容,是教学生活化的有利素材,文章针对小学数学"实践与综合应用"的教学生活化问题进行探讨,分析小学数学"实践与综合应用"教学容易出现的问题以及教学生活化的有效措施,旨在促进小学数学综合教学水平的提高。

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来源
《华夏教师》 |2019年第36期|55-55|共1页
作者
张红妹;
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作者单位

江苏省南通市通州区袁灶小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学教学; 实践与综合应用; 教学生活化;

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