谈小学英语教学中的活动设计

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英语是小学阶段的一门重要科目,为了提升学生实际语言的运用能力,不少教师开展了丰富多彩的活动设计。然而,如今在小学英语课堂教学中出现了许多低效的活动,导致教学效率低下。本文以译林版《英语》教材为例,试着从活动要契合教学目标、尊重学情差异、贴近生活趣味、关注情感体验等四个方面来探讨如何设计有效的教学活动,提高英语教学效率。

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来源
《华夏教师》 |2021年第24期|72-73|共3页
作者
钮雪芬;
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作者单位

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学英语; 活动设计; 效率;

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