提高小学音乐课堂教学有效性的策略

肖燕

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提高小学音乐课堂教学有效性的策略

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当今社会,知识来源的根本途径是学校教育。它依靠科学的教学设计和教学理念帮助学生建立正确认知,得到全面发展。新时代教育提倡教学改革,目的就在于用创新教学替代单一教学,从而提升教学有效性。本文从小学音乐课堂的内容出发,结合目前的音乐教育现状,具体分析小学音乐课堂教学有效性的策略,培养学生认识美、欣赏美,创造美的能力,达到音乐教学的目的。

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来源
《环球慈善》 |2019年第8期|0097-0097|共1页
作者
肖燕;
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作者单位

贵州省习水县岷山学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学音乐; 课堂教学; 有效策略;

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