高中数学高效课堂教学探究

王娟

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随着教育课程改革的不断深入,“核心素养”教育工作的开展备受社会各界的关注。为了改变传统灌输式教学模式存在的学生兴趣低、教学质量差等问题,教师必须转变自身的教学理念,加强学生核心素养的提升,构建高效、高质量的教学课堂。该文简单阐述了当前高中数学教学中存在的问题,研究分析了核心素养教学模式的重要意义以及高中数学高效课堂的构建策略,为相关工作者提供参考借鉴。

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来源
《环球慈善》 |2021年第3期|P.1-1|共1页
作者
王娟;
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作者单位

河北省平乡县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
高中数学; 高效课堂; 核心素养;

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