基于探究能力培养的演示实验教学策略

杨春阳

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cqvip:化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是化学学科教学的核心,而演示实验是实验教学最常见一种实验类型。文章作者在平时的演示实验教学中创设情境,合理改进实验方案,落实学科方法的培养,渗透“三维表征”的思维和方法,激发学生的探究兴趣,培养学生探究能力和思维能力,提升学生的实践能力,使他们在科学探究实践中逐渐形成终身学习的意识和兴趣。

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来源
《化工管理》 |2020年第6期|6-8|共3页
作者
杨春阳;
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作者单位

广东省广州市花都区城区教育指导中心广州花都 510800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
演示; 实验; 探究; 情境; 核心; 学科; 问题链; 思维; 三维表征; 实践; 能力;

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