提升无机及分析化学实验课程教学效果的措施

汪佩; 汪圣尧; 杨懿

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提升无机及分析化学实验课程教学效果的措施

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文章总结目前无机及分析化学实验课程教学中存在的一些问题,如:兴趣不浓厚、动手能力差、独立思考能力欠缺等,通过提高学生对预习工作的重视程度;更新现有实验报告;加强教师引导、学生主导的上课方式;增加现代化教学手段的应用;增强学生的科学意识、环保意识和安全意识等方式来改进问题,提高学生的实验动手能力、分析和解决实验课程或实际中遇到问题的能力,帮学生树立环保意识、增强安全观念,培养学生严谨的实验态度和科学精神.

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来源
《化工管理》 |2021年第20期|11-13|共3页
作者
汪佩; 汪圣尧; 杨懿;
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作者单位

华中农业大学理学院湖北武汉 430070;

华中农业大学理学院湖北武汉 430070;

华中农业大学理学院湖北武汉 430070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
无机及分析化学实验; 教学效果; 改进措施;

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