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从配位化学课程教学谈探究型人才的培养

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摘要

高等教育的根本任务是为社会输送各种类型的人才,人才培养要充分尊重学生自身的爱好,以兴趣培养为依托,激发学生的探究热情,夯实学生的理论基础,培养他们积极向上的学术思想情操,加强他们理论联系实际能力的训练,为社会造就创新型的建设者.

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来源
《化工时刊》 |2010年第12期|70-72|共3页
作者
李付安;
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作者单位

平顶山学院化学化工学院,河南,平顶山,467000;

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正文语种 chi
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关键词
高等教育; 探究热情; 理论基础; 学术思想情操;

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