首页> 中文期刊> 《化学教与学》 >提升高三元素及其化合物复习有效性的实践与思考r——以'氮及其重要化合物'为例

提升高三元素及其化合物复习有效性的实践与思考r——以'氮及其重要化合物'为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

元素及其化合物内容在高考中占据重要的地位,高三化学一轮复习可通过用"思维导图"激活知识、用"转化关系图"串联知识、用"题组训练"巩固知识来提升元素及其化合物知识的复习效果,促进学生对元素及其化合物知识丰富内涵的理解,从而提高解决问题的能力.

著录项

来源
《化学教与学》 |2016年第11期|18-20|共3页
作者
朱圣辉;
展开▼
作者单位

江苏省启东中学江苏启东 226200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
元素及其化合物; 思维导图; 转化关系图; 题组训练;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 结合新教材浅谈元素化合物复习的多模块融合实施策略--以“氮及其化合物”高三复习为例 [J] . 宋晶 . 化学教与学：下半月 . 2021,第6期
2. 以问题式复习提升高三元素化合物复习的课堂效率——以"论SO2的'功'与'过'"为例 [J] . 沈倩韫 . 数理化解题研究 . 2018,第024期
3. 以问题式复习提升高三元素化合物复习的课堂效率——以“论SO2的‘功’与‘过’”为例 [J] . 沈倩韫 . 数理化解题研究 . 2018,第024期
4. 立足课堂提升化学学科核心素养——以高三化学元素化合物复习为例 [J] . 罗秋玉 . 数理化解题研究 . 2019,第013期
5. 立足课堂提升化学学科核心素养——以高三化学元素化合物复习为例 [J] . 罗秋玉1 . 数理化解题研究 . 2019,第013期
6. 元素化合物认识模型及其在复习教学中的应用——以高中《化学1》“金属元素及其化合物”单元复习为例 [C] . 王磊 ,郭晓丽 ,王澜 . 中国化学会第十一届全国基础教育（初高中）化学新课程成果交流会 . -1
7. 针对高三备考中元素化合物的深度复习的教学探索 [A] . 高蕾 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号