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开发实验资源,让高三复习课堂焕发生命活力--以《弱电解质电离》的教学为例

         

摘要

文章以《弱电解质电离》的教学为例,阐述了在高三化学复习课中开发和利用实验资源教学的设计、实施与总结反思。

著录项

  • 来源
    《化学教与学》 |2014年第3期|25-27|共3页
  • 作者

    彭琼; 何庆辉;

  • 作者单位

    广州市协和中学 广东 广州 510160;

    广州市协和中学 广东 广州 510160;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

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