用微课助力学生核心素养的提升与培养——以'钙三角及转化关系'为例谈化学微课的教学设计

著录项

• 来源
  《化学教与学》 |2018年第10期|22-24|共3页
• 作者

  周建栋;

  展开▼
• 作者单位

  甘州中学 甘肃张掖 734000;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 普通教学法;
• 关键词

  微课; 教学设计; 核心素养; 培养;