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2~3岁幼儿生活自理能力的培养策略

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摘要

2~3岁是幼儿身心快速发展的关键期。这一阶段的幼儿,喜欢广阔的玩耍空间;语言表达欲望强烈,词汇量更加丰富,能尝试用复合句表达自己的想法;喜欢模仿,看到别人做什么,自己也会学着做一做;处于直觉行动思维阶段,表现出边做边想、边想边说的表象。

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来源
《儿童与健康》 |2023年第6期|32-33|共2页
作者
杨雨桥;
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作者单位

西北工业大学幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
做一做; 生活自理能力; 表达欲望; 会学; 培养策略; 复合句; 幼儿身心; 关键期;

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