用表征记录推进幼儿区域游戏的发展

沈霞

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用表征记录推进幼儿区域游戏的发展

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表征是指幼儿通过书写、绘画等形式记录自己的记忆、想法、设想和感受,并运用这些图像或符号与他人交流,从而进一步提高其游戏水平的表达方式。区域游戏是幼儿每天在园的主要活动,当幼儿在游戏中进行表征时,就有可能将简单的游戏转化为更为丰富的活动。表征行为对于读懂幼儿有着重要的意义——它既能提高幼儿游戏的复杂程度和游戏水平,又有助于提高幼儿的语言表达能力与社会交往能力。

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来源
《儿童与健康》 |2023年第3期|7-9|共3页
作者
沈霞;
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作者单位

江苏省常州市新北区银河幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
语言表达能力; 区域游戏; 幼儿游戏; 社会交往能力; 游戏水平; 丰富的活动; 表达方式;

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