利用多媒体技术构建音乐活动的实践

陆味

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多媒体技术对幼儿能力发展的影响1.利用多媒体技术发展幼儿的学习能力幼儿园阶段是培养幼儿良好学习习惯,促进幼儿学习能力不断发展的重要阶段之一,幼儿在这一阶段获得的知识经验与技能对幼儿在今后的学习起着至关重要的作用。在音乐教育中应用多媒体技术可以借助新鲜事物满足幼儿好奇的性格特征与心理需求,创设活动情景的体验感,为幼儿营造一个自主学习、自主探索的音乐舞台,从而培养幼儿的音乐能力。

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来源
《儿童与健康》 |2023年第5期|36-37|共2页
作者
陆味;
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作者单位

江苏省无锡市凤凰幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
多媒体技术; 幼儿学习; 自主探索; 良好学习习惯; 培养幼儿; 音乐舞台; 自主学习; 性格特征;

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