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陆小丽;
江苏省如东县马塘小学附属幼儿园;
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机译:对生活过程的结构化回归分析:探讨幼儿期母亲抑郁症如何影响儿童随后的内在化行为的示例。
机译:探索与幼儿园执行的数学和非数学任务有关的幼儿的自我效能感信念:受虐待和被忽视的孩子及其同伴
机译:幼儿园综合设施的设施管理和幼儿园儿童的生活研究:幼儿园综合设施的研究第3部分
机译:俄亥俄州的高校中的幼儿期许可计划和幼儿期数学集中许可计划:它们是否符合国家数学教师委员会标准和数学科学建议委员会的要求?
机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:使用高年级大学生的自决残疾人预测他们毕业笔蒋朝10.12973 / EU-jer.7.1.1页面之后的新生活一年的质量:1-8 6 5摘要查看文章全文PDF的发展过程一个数学教师的技术内容教学知识希拉尔耶尔德兹,图拔Gokcek 10.12973 / EU-jer.7.1.9页:1月9日至29日3摘要查看文章全文PDF儿童和纪律:调查纪律的中学生知觉通过隐喻法特玛·萨迪克10.12973 / EU-jer.7.1.31页:31-45 1个3摘要查看文章全文PDF引发前瞻性小学和幼儿教师查看关于科学艾汉卡拉曼10.12973 / EU-jer.7.1.45网页的性质:45 -61 4 3抽象视图为文章全文6年级学生ÜNALIC,塔伊丰Tutak 10.12973 / EU-jer.7.1.63网页的计算机和数学素养水平之间的文本PDF相关:63-70的2 3摘要查看文章全文PDF效果活动P通过对前瞻学前教师的科学创造力水平不同的教学方法repared
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