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孙菲(指导); 金英(指导); 李玲秀(指导);
[1]浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园;
浙江绍兴312050;
机译:图画和图画类型的合作学习在游戏组中促进幼儿认知发展的应用
机译:关于开始幼儿园的图画书是否以发展上适当的方式描绘了幼儿园的经历?
机译:执行功能和图画在幼儿有脑瘫:典型发展的比较
机译:讲故事图画书对巴东B幼儿园儿童阅读准备的影响
机译:每个故事都讲述着一幅图画:幼儿图画中单词和图画与意义的共同建构。
机译:让我们看看韭菜!图画书提高了幼儿看品尝和食用陌生蔬菜的意愿
机译:幼儿保育护理实践的图画书分析:幼儿园和幼儿园课堂的实际应用
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:儿童图画书,幼儿园或其他图画游戏等的改进。
机译:幼儿图画书
机译:幼儿的图画书为空
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