改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

周露露

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随着教育制度的深入改革,教育不但要求教育工作者尊重学生的差异,同时也要充分挖掘和发挥每一个学生的潜能,因为每个人都有其独特之处,都有其闪光点。为了更好地发现每一个孩子的特长,为了学生核心素养的提升和发展,为了更好地适应教学要求的变化和挑战,小学语文教学模式也在不断地发生改变。在小学语文教学中,教师的引领作用对学生培养良好的学习习惯有着至关重要的作用。本文从这个角度出发,简要分析了在小学语文课堂教学效率改进的策略与方法。

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2019年第4期|P.108-108|共1页
作者
周露露;
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作者单位

[1]湖北省荆州市公安县油江初级中学;

湖北荆州434300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
新课改形势; 小学语文; 教学效率;

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