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英语隐喻的认知、理解和施教

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摘要

隐喻是一种常见的语言表达形式,是一种人们熟知的生动语体。但由于隐喻表述的内容与字面意义完全不同,使英语学习者在对其理解上构成了困难,笔者发现学生对许多隐喻句子不能做到准确的理解。本文从认知科学入手,对隐喻的认知,理解方式及教师如何在施教过程中指导学生准确地理解和使用隐喻进行探讨。

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来源
《孩子天地》 |2019年第1期|P.242-242|共1页
作者
濮泳;
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作者单位

苏州技师学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
比喻; 隐喻; 主体; 喻体; 喻义;

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