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王葳; 董高颉;
中央人民广播电台综艺节目中心;
广播特写; 音乐音响; 主角配角; 独白;
机译:生活·理想·创作——附谈《古风·骑士》的创作感想
机译:音像业老板 迷途知返——兼谈一度创作与二度创作的关系
机译:广播事业90周年座谈会“考虑广播事业的广播未来”
机译:(556)教师和图书馆作为童年权力赋予识字权的工具:教师和图书馆在尼日利亚奥尔多州选定的员工学校中的教师和图书馆的作用调查
机译:童年作为教育,青年作为探索:克里斯蒂安·费利克斯·韦伯为青年读者创作的作品中的少年与青年概念
机译:受过培训的教师进行的干预对教师的影响童年水果和蔬菜摄入量:随机试验
机译:“有耳听见的人,让他听见”:战争时期的基督教教育学和宗教广播
机译:谈高等教育:拉丁教师追求成功的记忆
机译:可听见的威慑型防盗警报器-包括盒式磁带播放器,可发出激进的动物声音,例如警犬,一旦发现入侵者
机译:使用标准VRML创作工具基于广播触发器创作和测试三维(3-D)内容的系统和方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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