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激活语文课堂创建学生乐园

         

摘要

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是学生学习语文的源动力,也是提高课堂质量的关键.在目前的语文教学中,普遍存在着一种现象:教师是知识的传播者,学生则是知识的“容器”.这种填鸭式的教学,抑制了学生学习的主动性和积极性,尤其是职业学校学生文化课功底相对薄弱,部分学生对文化基础课的学习积极性不高,因此激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力,让语文课堂成为学生的乐园是亟待解决的问题.

著录项

  • 来源
    《中国化工贸易》 |2011年第6期|119-120|共2页
  • 作者

    张咏梅;

  • 作者单位

    沈阳市电子技术学校,辽宁沈阳 110000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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