大数据视域下高职院校“新五位一体”信息化教学模式构建研究

杨子睿; 吴思思; 万江玲; 韦友明

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大数据视域下高职院校“新五位一体”信息化教学模式构建研究

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随着大数据时代的到来,构建信息化教学模式成为高职院校开展符合社会需求教学的必要基础。传统“五位一体”教学模式组合了课堂教学情景、内容、活动、资源、工具五个要素,但未充分考虑政策和行业岗位需求等宏观环境变化对实际教学产生的影响。基于此,分析了高职院校“五位一体”信息化教学模式存在的主要问题,从“政、校、行、师、生”五个方面界定了“新五位一体”的概念,充分考虑政策和行业岗位需求等宏观环境变化对实际教学产生的影响,探讨了教学设计中信息化教学软件与岗位技能的匹配问题,并总结归纳了该信息化教学模式的实现路径。

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来源
《信息系统工程》 |2023年第7期|99-102|共4页
作者
杨子睿; 吴思思; 万江玲; 韦友明;
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作者单位

贵州工商职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
大数据; “新五位一体”; 教学模式构建; 信息化;

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