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协同视角下职业教育产教融合机制研究

         

摘要

产教融合是职业教育的本质特征,推动产教深度融合是区域经济发展的要求,同时也是职业教育发展的内在需要。产教融合有其自身的发展机制,本文基于协同视角,将产教融合视为一个多方要素共同参与的动态系统,从外部协调和内部融合两方面深入探讨产教融合的机制问题,并结合典型案例对产教融合机制进行分析与阐述。

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