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于少卿; 李祖君;
佳木斯大学理学院 黑龙江佳木斯 154002;
多元智能理论; 物理学科; 核心素养; 教学发展;
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机译:埃及教师关于在教育和文化背景下运用多元智能理论的观点。
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机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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