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初探心理效应在大学课堂教学中的作用

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摘要

心理效应是指人们在相互接触和交往的过程中,借助心理沟通或心理刺激等方法,使人们的社会活动发生某些积极的变化,从而获得更好的社会实践效果.本文主要探讨青年教师面对各种困惑,如何利用心理效应调动学生学习的积极性,提高和保证教学质量,适应高校扩招的形势需要.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2014年第2期|268-269|共2页
作者
陈文霞; 闫永彬; 宋桂华;
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作者单位

河南中医学院第一附属医院河南郑州 450000;

河南中医学院第一附属医院河南郑州 450000;

河南中医学院第一附属医院河南郑州 450000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
心理效应; 教学; 青年教师;

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