浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养

瞿美子

首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养

浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

当今世界,知识的创新成为经济发展的巨大推动力,知识的创新需要创造性人才,而创造型人才的培养需要创新教育.创造力是一种综合能力,一般认为,它主要有三个部分组成,即创造性思维能力、创造个性倾向和创违性表现能力.其中.创造性思维能力是创造力的核心要素,因此,学校各科教学军应加强学生创遗能力的培养,适时、合理的渗透创遣性思维能力训练,也是舞蹈专业学生将来作为教育者本体的需要.只有自身的创新意识.思维以及能力等多方面更新,才能感染,带动、培养受教育者的创造力,才能深入开展莲蓬勃勃的创新教育,才能深层次开发丰富的智力资泺,最终推进素质教育的全面发展.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第1期|36|共1页
作者
瞿美子;
展开▼
作者单位

杭州师范大学钱江学院艺术系舞蹈051;

杭州;

310000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
创造; 想象力; 意识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈在教学过程中如何创造性地使用教材 [J] . 杨喜平 ,张玉军 ,闫向阳 . 职业时空（上半月版） . 2011,第006期
2. 浅谈在教学过程中如何创造性地使用教材 [J] . 杨喜平 ,张玉军 ,闫向阳 . 职业时空 . 2011,第006期
3. 在教学过程中培养大学生的创造性思维能力探析 [J] . 姚琳琳 ,龙汉武 . 南阳理工学院学报 . 2013,第005期
4. 谈数学教师在教学过程中对学生创新思维能力的培养 [J] . 王霞 . 大学数学 . 2004,第002期
5. 在教学过程中如何加强学生能力的培养 [J] . 段佩玲 . 河南师范大学学报：教育科学版 . 2000,第002期
6. 浅谈在教学过程中创造性地使用教材 [C] . 杨喜平 ,张玉军 ,闫向阳 . 2010第五届大学化学化工课程报告论坛 . 2010
7. 从语用的角度谈在大学英语教学过程中学生跨文化交际能力的培养 [A] . 杨春华 . 2005

浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅