掌上科大：学生成为创新主体

机译：救生工大学生成为牙科大使良好的牙科大使

机译：影响商科大学生成为企业家的动机和意图的因素

机译：救生厂大学生成为牙科大使的良好

机译：理工科大学生教育过程中主体间纽带的实现

机译：创新与整合：使用掌上电脑进行有效教师实践的案例研究。

机译：医学伦理有助于临床管理：教导医学生使患者成为道德主体

机译：东京女子医科大学学会第78届年会；座谈会“东京女子医科大学临床研究趋势―东京女子医科大学医院智能临床研究与创新中心奠基―”； （4）监管科学对医学创新的意义

机译：向列型液晶主体中二硫杂环丁二烯染料的合成与分析。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目：学生研究报告

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法，以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念

机译：用于半导体光源-车辆光的辅助透镜，具有透镜主体和/或基板，该透镜主体和/或基板被制成为不同材料的注射成型部件，并且形成为部分，以便以注射方式相互附接在板和/或主体周围。