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思政元素融入临床医学专业药理学课程的探索

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摘要

从高校开展专业课程思政改革的必然性入手,研究归纳吉林医药学院药理学教学团队在临床医学专业进行课程思政改革的经验,以期为其他医药院校开展课程思政提供借鉴。

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来源
《中国教育技术装备》 |2022年第21期|98-100|共3页
作者
范红艳; 王艳春; 任旷; 钟秀宏;
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作者单位

吉林医药学院药理学教研室;

吉林医药学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程思政; 医德教育; 临床医学专业; 药理学;

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