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借助数字化手段优化初中书法教学

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摘要

重视书法教学是课程改革的要求,也是素质教育的要求,数字化手段的支持是提高初中书法教学质量的有效途径。教师如果能够充分发挥数字化手段的优势,对教学内容采取学生感兴趣的形式进行全新的设计,将对提高学生的书写水平起到事半功倍的作用。

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第23期|43-44|共3页
作者
王兆廷;
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作者单位

淄博市临淄区朱台镇中学;

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正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
初中书法教学; 数字化手段; 电子白板;

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