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装备技术保障专业课程思政目标的设计与实现——以指控装备原理与构造课程为例

         

摘要

新时代课程思政旨在落实立德树人的根本任务,不同专业领域课程在思政目标确立与实现途径方面存在明显差异。针对装备技术保障类专业课程,以新时代军事教育方针为指导,体系化设计了课程思政目标与实现方法。以指控装备原理与构造课程为例,明确了课程思政目标设计的基本原则,从理想信念、家国情怀、责任担当、工作作风、个人素养五个维度对思政目标进行分解,结合课程特点及内容中隐含的思政线索挖掘思政元素,设计融入方式,以期为同类课程思政教学提供参考和借鉴。

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