首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >浅谈微课在高中化学教学中的合理应用

浅谈微课在高中化学教学中的合理应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

微课具有教学内容针对性强、教学时间短、教学方式灵活等特点,在课堂教学中恰当使用,可以激发学生学习兴趣,有针对性地答疑解惑,引导学生深入探究化学知识,从而取得更好的教学效果.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2018年第17期|116-117|共2页
作者
樊金增; 扈晓伟;
展开▼
作者单位

临沂第三中学 276005;

临沂第三中学 276005;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
微课; 高中化学; 自主学习; 翻转课堂; 实验;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈微课在高中化学教学中的合理应用 [J] . 陈小菁1 . 数码设计．CG WORLD . 2018,第018期
2. 微课在高中化学教学中的合理应用 [J] . 胡鼎 . 南北桥 . 2018,第022期
3. 谈微课在高中化学教学中的合理应用 [J] . 杨应喜1 . 数码设计．CG WORLD . 2018,第015期
4. 浅谈对微课的认识及微课在高中化学教学中的应用 [J] . 张改茸 . 新课程（教师版） . 2017,第004期
5. 浅谈微课在初中信息技术教学中的合理应用 [J] . 漆会秀 . 学周刊 . 2021,第013期
6. 浅谈微课在高中化学教学中的作用 [C] . 姚俊 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 微课在初中语文教学中的合理应用研究 [A] . 陈丽 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号