医学人文素质教育融入翻转课堂教学的构想与实施

田洪艳; 徐冶; 李质馨; 林冬静; 王弘珺; 潘晓燕; 金玉姬; 刘忠平; 刘玮健

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医学人文素质教育融入翻转课堂教学的构想与实施

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传统的医学模式正由"生物医学模式"转变为"生物—心理—社会医学模式",医学教育也随之要求将医学人文素质教育渗透到医学教育的各个领域.围绕翻转课堂教学中如何将医学人文素质教育融入其中,从结合点、融入方式及评价方式等几方面进行深入探讨.翻转课堂融入医学人文素质教育,能让学生在体会到"以学生为中心"的教育宗旨的同时,亦能领悟到"以病人为中心"的医疗宗旨,将"医乃仁术"作为终身的行医准则.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第20期|51-5255|共3页
作者
田洪艳; 徐冶; 李质馨; 林冬静; 王弘珺; 潘晓燕; 金玉姬; 刘忠平; 刘玮健;
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作者单位

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院;

吉林医药学院 132013;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
医学人文素质教育; 翻转课堂; 医学教育; 医学模式; 在线课程平台; 教学改革;

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