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初中物理讲授型微课分析及改进策略研究——以物理大师系列微课为例

         

摘要

讲授型微课特别适用于初中物理这类具有启蒙性和基础性的课程,其重在促进学习者对知识点的记忆和理解,从而为今后的深入学习打下坚实基础.基于此,选取"物理大师"系列微课,对该课程中针对知识点记忆和理解的设计分析,得出值得借鉴的地方以及存在的不足之处,并提出改进策略.

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